Déroulement de la journée :

Les élèves des deux classes de 6ème seront divisés en quatre groupes de 12 environ:

• les élèves d’un des groupes se relaient, par équipes de 4, pour courir une étape d’une heure à une heure trente, suivant la topographie du parcours
• les trois autres groupes ont des séquences de travail soit avec leur professeur, soit avec des intervenants extérieurs (visites de musées ou d’entreprises, travaux de dessins, de mathématiques, comptes-rendus d’étape, ….)

A chaque fin d’étape, il y a une permutation entre les groupes de « travail » et le groupe de « course ». En fin de journée, chaque élève aura donc couru entre 20 et 30 minutes et aura effectué des exercices en rapport avec les caractéristiques de l’étape.

Chaque jour, les groupes sont modifiés en fonction des caractéristiques de l’étape et de l’état de fatigue des enfants. Il s’agit également de favoriser la dynamique du groupe en ne conservant absolument pas les « bandes de copains ».

De plus, chaque jour les élèves auront la chance de parcourir quelques kilomètres avec des sportifs de haut niveau.